“Mis alumnos me enseñaron a replantearme la inclusión”
Llevo más de quince años trabajando como docente y pensaba que entendía bastante bien qué significaba la inclusión. Sin embargo, fueron mis propios alumnos quienes me hicieron darme cuenta de que todavía tenía mucho que aprender. Al principio intentaba que todos trabajaran exactamente de la misma manera. Creía que eso era tratarles con igualdad. Con […]